Presentación

Mi nombre es Xabier Villanueva y soy estudiante en psicodidáctica en la Universidad del País Vasco (UPV-EHU). También soy estudiante del grado de Pisocología en la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED). Este blog va dirigido a compartir y construir información sobre la enseñanza de las nuevas tecnologías en el aula. El alumnado necesita de una amplia gama de experiencias para que su aprendizaje sea lo más completo y significativo posible, por ello, las tecnologías de la información y comunicación se presentan como claves para conseguir este objetivo.

En este blog se mezclan conocimientos, programas, experiencias... vividas en el aprendizaje que he llevado a cabo como educador, así como, investigaciones y reflexiones sobre el futuro de la educación y la innovación. No podemos negar que la sociedad actual está cambiado a una velocidad inimaginable gracias a las tecnologías de la información y la comunicación. Nuestro día a día está lleno de experiencias relacionadas con aparatos eléctricos pensados para facilitarnos la existencia. El sistema educativo no puede dejar de lado la gran importancia que tienen si pretende conseguir un desarrollo integral de los alumnos y alumnas.

Proyecto + Humanos

Estamos en todo el momento vigilados. Las nuevas tecnologías de comunicación se han convertido en númerosos beneficios a la hora de comunicarnos y compartir información a cualquier hora y en cualquier lugar. En cambio, también ha traido un control y vigilancia excesivo de lo que realizamos. Internet, videocámaras, móvil... estamos en continúo contacto digital, somos ciudadanos digitales. Nos hemos convertido en seres perfectamente buscables, encontrables, identificables y controlables. Nos vigilan en cada momento y no lo hacen personas... lo realizan computadoras. Se sabe que nos gusta, que buscamos online, donde estamos y de donde venimos. Compartimos fotos, comentamos nuestras opiniones en 140 carácteres y decimos libremente que vamos a estar haciendo en los siguientes días. Este control total nos limita nuestra privacidad. Tenemos el problema que no podemos criticar y pensar como personas anónimas. El activismo oculta se ha rendido a los pies de las tecnologías de la comunicación, pero todavía se puede hacer algo. Se puede usar la tecnología para intentar transformar nuestra realidad, como bien propone la propuesta realizada por Gillian Wearing en su obra Confesiones. En el siguiente canal de youtube (confesiones psicodidactica) aparecen las confesiones de personas que han querido criticar una experiencia o incidente desagradable en su vida. Enmascarados y ocultando la identidad digital se pone de relive una crítica a un incidente de forma totalmente anónima. 

El futuro y la tecnología

El desarrollo tecnólogico se va incrementando exponencialmente. Ordenadores cuánticos, nanorobots, biotecnología, robots inteligentes... ¿Qué nos depara el futuro dentro de unos años? ¿Superarán los robots la inteligencia humana? ¿Superaremos las barreras de la inmortalidad? ¿Comó se desarrollará la humanidad?  

SUPERAR LA INMORTALIDAD
En el siguiente vídeo aparece una entrevista realizada por Iñaki Gabilondo en su nuevo programa Cuando yo no esté al prestigioso Dr. Jose Luis Cordero que trabaja en la Singularity University creada por la NASA y Google.

ORDENADORES CUÁNTICOS

El posible próximo premio nobel español nos cuenta la evolución en su trabajo desarrollando ordenadores cuánticos. ¿Qué son los ordenadores cuánticos? ¿En que se basa la mecánica cuántica? ¿Cómo serán esos nuevos ordeandores? ¿Comó será el futuro de la humanidad con está nueva tecnología?









NANOTECNOLOGÍA

La nanotecnología ha revolucionado en los últimos años el modo de ver la ciencia, asumiendo un cambio de perspectiva y dejándonos unas mejoras increibles en la calidad de vida. Es una ciencia que va a tener un gran papel en el futuro, sin duda, y ya lo está teniendo en medicina e ingenieria. El siguiente video nos acerca más a conocer este nuevo mundo miscroscópico que se nos abre.

PLE

El PLE o mejor definido el Entorno Personal de Aprendizaje en castellano, en inglés sería Personal Learning Environmet es el conjunto de herramientas, fuentes de información, conexiones y actividades que cada persona utiliza de forma asidua para aprender. Es un término bastante estudiado en educación y se basa en juntar las experiencias, motivaciones, intereses y herramientas informaticas que sirven para llevar acabo un aprendizaje significativo. En el siguiente documento aparece un resumen sobre que son las PLE, que herramientas las componen, que contextos son asociables, así como los mecanismos y actividades que vale la pena relacionar. También un esquema detallado con los conceptos más importantes a tener en cuenta al desarrollar un Personal Learning Environment.

Una forma muy práctica de crear un PLE es reunir todos los programas que habitualmente utilizamos para aprender en una plataforma única. ¿Por qué mezclar todas las capacidades de diferentes programas si podemos acceder a lo mejor de cada uno rapidamente? En la siguiente foto aparece mi PLE que está hecho mediante la plataforma y que me ayuda diariamente a moverme por diferentes programas que utilizo habitualmente en mi aprendizaje.

 

dada

Navegadores

Usamos navegadores todos los días. Buscamos información, nos introducidmos mediante ellos en nuestras paginás favoritas, nos facilitan la navegación, ayudan a recordar sitios web, utilizamos frecuentemente sus pluggins. Por ello, aquí van estos tres tutoriales realizados que ayudarán a conocer mejor la navegación por los 3 navegadores principales: Internet explorer, Mozilla Firefox y Google Chrome.

INTERNET EXPLORER
Internet Explorer (usualmente abreviado a IE), es un navegador web desarrollado por Microsoft para el sistema operativo Microsoft Windows desde 1995. En el año 2015 se anunció que a partir de Windows 10 se sustituye por Microsoft Edge.

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MOZILLA FIREFOX
Mozilla Firefox (llamado simplemente Firefox) es un navegador web libre y de código abierto desarrollado para Microsoft Windows, Android, OS X y GNU/Linux coordinado por la Corporación Mozilla y la Fundación Mozilla. Usa el motor Gecko para renderizar páginas web, el cual implementa actuales y futuros estándares web.

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GOOGLE CHROME
Google Chrome es un navegador web desarrollado por Google y compilado con base en varios componentes e infraestructuras de desarrollo de aplicaciones (frameworks) de código abierto, como el motor de renderizado Blink (bifurcación o fork de WebKit). Está disponible gratuitamente bajo condiciones específicas del software privativo o cerrado. El nombre del navegador deriva del término en inglés usado para el marco de la interfaz gráfica de usuario («chrome»).

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Malala Yusufzai

Markesina